关键词： 体育运动   1995年   短道速滑   花样滑冰   奖章   北京体育大学   技巧训练   广东   羽毛球   教练员  

关键词： 运动员   体育教练员   防止运动损伤   理论知识   体育运动   运动技能   训练计划   医疗保健   训练质量   美国材料试验协会  

摘要： 1992年,美国体育运动协会明确指出,教练员的最重要的任务是提高训练质量。全美体育运动协会和体育协会也取得了共识。基于这种认识,草拟了一个文件,提出了教练员应该掌握的理论知识和应该达到的标准。 在全美教练员标准中提出教练员应该掌握的标准。由于教练员最基本的角色是具有教师的性质,所以他们被期望具有高标准多种能力以及必须的技能和知识,还要求教练员具有证书,包括以前的和最近的基础理论知识的学业证明。这使美国运动员技能发展具有欣赏性、安全性、正确性。

关键词： 教练员   资格等级   等级证书  

摘要： 如今有句顺口溜叫:闲人忙追星,忙人猛追证”,考证书成为当今社会一个热门话题。想当司机得考驾驶证,干财会得先考下会计证,当律师要通过律师资格考试,想从事导游工作就须参加培训考导游证。不少行业建立和实施了本行业从业资格等级考核标准及制度,这反映出我国劳动就业管理正在逐步走向规范化,对提高行业队伍的整体素质,起到了很好的作用。

关键词： 教练员岗位培训   竞技体育   教练员培训   师资队伍   教材建设   奥运争光计划   国家体委   提高劳动者素质   科学文化素质   培训工作  

摘要： “九五”时期和下一个世纪的头十年,是我国社会主义现代化建设十分关键的时期,也是体育事业发展关键的时期.《奥运争光计划》提出了我国竞技体育要在今后一系列重大国际比赛中力争和保持领先地位的目标.要实现这一目标,任务是十分艰巨的.党中央提出实施“科教兴国”战略,贯彻“把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的方针.我们必须把科技和人才培养摆在竞技体育发展的重要位置,不断增强体育科技实力,努力提高教练员、运动员科学文化素质,这是实现《奥运争光计划》目标的关键.

关键词： 教练员岗位培训   羽毛球运动员   教师   女子双打   表彰会   主教练   理论联系实际   编写教材   体育教练员   优秀教练员  

摘要： 林建成,著名羽毛球运动员,60年代曾任中国羽毛球队队长,世界女子双打“五连冠”林瑛、吴迪西的教练,现在成了全国羽毛球岗位培训教师,在全国教练员岗位培训工作暨表彰会上被授予先进个人称号.运动员——教练员——岗培专项教师.林建成这个有别于一般教师的经历,引起了记者的极大兴趣,在表彰会期间采访了他.“林指导,你是怎样走上岗培讲台的?”“这是领导上的安排.”林建成说,“1989年底,当时我是福建省羽毛球女队主教练和领队.一天,国家体委二司羽毛球处通知我参加全国羽毛球教练员岗位培训的研究工作.尽管我当时工作任务重,但还是愉快地接受了.因为我认识到。

关键词： 羽毛球运动员   世界冠军   奥运会   世界强队   体育教练员   走出低谷   爬山运动   公开赛   正人先正己   队员  

摘要： 李永波这个名宇,对于关心中国羽毛球运动的人来说,并不陌生、作为羽毛球运动员,他在14年中,6次夺得世界冠军,成为一代羽坛骄子.作为教练,他受命于艰难之际,在中国羽毛球队成绩不断下滑之时,勇敢地挑起了副总教练的重担,率领中国羽毛球队经过两年的奋斗,开始走出低谷.今年首夺“苏迪曼杯”,又获得世锦赛女单冠军,且在一系列国际公开赛上,都有上乘的表现.如今,他作为中国羽毛球队的总教练,成为中国体育教练员队伍中一颗正在升起的、令人瞩目的新星.

关键词： 科研人员   教练员   运动员   沟通配合  

摘要： 本文着重阐述了加强体育科研人员与教练员、运动员之间沟通配合的重要性和途径，观点新颖，方法实际。

关键词： 教练员队伍   体育教练员   职务等级   《标准》   专业技术职务系列   职称改革   职务聘任制   奥运项目   任职条件   运动队  

摘要： 《体育教练员职务等级标准》(以下简称《标准》)是由国家体委人事司制定的体育教练员职务审聘的法规性文件,现已正式由国家人事部和国家体委联合颁发实施.这是体育界的一件大事.推行《标准》是体育教练员专业技术职务系列的重大改革,直接关系到教练员的切身利益,关系到运动队的建设和发展.《体育教练员职务等级标准》的形成我国体育教练员职称改革大致经历了3 个阶段:第1个阶段是建国初期至“文革”前,实行的是教练员技术等级任命制;第2个阶段是1978～1983年,实行的是专业技术职称评定制度;第3个阶段是1986年至现在,实行专业技术职务聘任制.从建国到现在,我国曾先后于1958年、1963年、1979年、1981年和1986年5次制定和颁发有关教练员专业技术职务法规性文件.

关键词： 教练员   培养   资格   资质   学历   认定   日本  

摘要： 日本随着二战后经济的急速发展及社会的需要，属于社会体育指导者一部分的竞技体育教练员的培养事业也得到蓬勃发展。在日本任何一名体育教师或体育教练员，首先必须经过国家规定的考试，获得其资格之后方可任职。资格取得后的研修制度也十分严格，也就是说资格的认定非终身制，目的是为保证不断提高教练员的资质、防止其知识和能力的老化或减弱。因此探究日本在教练员培养现状中的利弊，对我国教练员的培养事业有借鉴作用。

关键词： 教练员   岗位   培训  

摘要： 本文通过文献资料研究和调查研究，对我国教练员岗位培训现状进行了分析，着重探讨了有关组织管理体系，政策法规，培训条件，教学效果等方面的经验、成果与存在问题，为今后进一步搞好教练员岗位培训工作提供了参考依据。