关键词： 农村寄宿制小学   大课间体育活动   开展形式  

摘要： 校园大课间活动是学校体育的重要组成部分,学校每天组织大课间体育活动,引领学生积极参与其中,不仅有利于学生身体素质的提升,还有利于学生养成良好的运动习惯,继而让学生终身受益。本文结合农村寄宿制小学大课间体育活动的开展形式及内容,谈几点具体做法,希望能为农村寄宿制小学大课间体育活动开展提供有益参考。

关键词： 阳光体育   校本化   大课间   策略  

摘要： 一、实施的背景与现状分析 大课间活动是阳光体育运动的重要载体和基本途径,也是保证中小学生"每天锻炼一小时"的重要举措.《中国学生发展核心素养》明确指出,落实"核心素养"的途径可以通过课程改革,也可通过教学实践实现.大课间活动不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用,而且对身心健康有极大的促进作用.要充分实现其功能,仅靠"两操"是显然不够的,尤其随着城镇化进程的加快,城区小学学生骤增,有限的活动场地根本无法满足学生的运动需求,加之大课间活动形式单调,内容单一,难以调动学生参与活动的积极性,极大地影响了学生健康水平的提高.为盘活学校现有教育资源,探索和设计以学生为本,遵循学生运动的客观规律,形式、内容、结构不断优化的大课间活动势在必行.

关键词： 大课间活动   全员参与   体育活动  

摘要： 大课间活动是学生每天锻炼的大好机会,也是落实国家阳光大课间活动精神的具体措施。体育教师要充分利用大课间活动时间较长的优势,以丰富多彩的内容,生动活泼的形式吸引广大师生乐于参与、主动参与、全员参与,提高大课间活动的有效性。

关键词： 阳光体育   中学体育   大课间活动   改革  

摘要： 随着现代教育的蓬勃发展,体育也倍受人们的关注。如何让学校的大课件开展的井条有序,是我们每一位教师关心的首要问题。大课间体育活动是学校体育教学中,十分重要的一部分,也是落实学生每天1小时运动的方式。在阳光体育背景下,全面改革中学体育大课间活动,可以有效提高学生的体育运动能力,提高学校体育教学效果,有助于学生综合发展,下面对此进行分析。

关键词： 大课间   体育活动   现状及对策  

摘要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对靖远县全体学生参与大课间体育活动态度、兴趣的调查与分析,学生参与大课间体育的时间、项目、活动形式及场地器材设施的不足进行调查,并分析形成这种现状的原因,提出相应的对策,旨在强化学生的自我锻炼意识,使学生尽量积极参与到大课间体育活动中,达到健康成长的目的。

关键词： 小学   大课间活动   长效机制  

摘要： 体育大课间是小学教学教育中不可缺少的环节,在日常学校生活中有着固定的时间安排,对于小学生的身体素质和能力培养有着重要的作用。尤其是近几年在国家加强对小学体育基础教育的重视和建设的背景下,小学体育大课间活动的形式和内容都在不断改革。本文将围绕这一内容展开探究,发掘和建立起大课间活动发展的长效机制,促进小学体育教育水平的提升。

关键词： “舞蹈”热   大课间体育活动   有效性  

摘要： 舞蹈是艺术表现形式之一,跟随旋律舞动肢体一方面能够展现美,另一方面可起到锻炼身体的作用,为此舞蹈成为有些学校的大课间运动形式,在助力学生锻造强健身体同时可以提升学生艺术修养,在大课间运动中掀起舞蹈热潮,丰富大课间体育运动模式,继而达到引领学生全面发展目的。本文在"舞蹈"热基础上探析大课间体育活动有效性,以期助推大课间体育活动良性发展。

关键词： 大课间体育活动   小学生   体质健康水平  

摘要： 近些年来,随着人们的生活水平不断提高,小学生的体质健康问题也越来越受到社会和国家的重视。由于家庭的溺爱及学业的压力,许多的小学生都没有得到充分的体育锻炼,因此带来的体质健康问题也越来越多,而且小学生是未来国家建设和发展的主力军,因此小学生的体质健康就显得尤为重要。小学阶段的学生由于年龄偏小,可塑性很强,因此作为教育工作者,需要正确、科学地引导小学生加强体育锻炼。

关键词： 大课间   体育运动   优化研究  

摘要： 小学大课间活动是中小学每天一小时校园体育运动的重要载体,是"健康中国"战略目标实现的重要一环,保障小学大课间活动的多样化、特色化、趣味化都十分有必要,南宁市埌西小学结合学校自身特色,凸显以学生为中心的教学理念设计了多样化的大课间互动,与校歌相结合设计了健身舞蹈,结合学校体育特色发展了足球特色校园活动等。