关键词： 小学体育   特色大课间   对策  

摘要： 大课间活动是师生缓解教学压力的有效途径,同时也是推进校园体育文化建设的重要手段。大课间活动立足于枯燥无趣的课间操,展现出了自身的创新性和运动强度,是有利于激发学生活动兴趣的特色体育活动形式,而且,这还可以让学生在校园生活中健康学习、健康成长。对此,以下文章就围绕小学体育大课间特色活动展开了分析,并提出了一些对策,希望能够推动小学体育大课间特色活动的发展。

关键词： 大课间体育活动   准备操   实施要点   青春活力  

摘要： 跳绳是一项传统体育项目,分为速度绳和花样绳两大类,集健身、娱乐、表演于一体,极具观赏性和锻炼价值。其不完全受场地及器材以及时空限制,能满足不同年龄段学生的运动要求,比较适合城区小场地小学组织和开展。学校实施"全员、全面、全程"的"三全"教育行动,因地制宜打造"绳舞飞扬"体育大课间,做到课内课外、校内校外"人人参与",有一定的实用性和可操作性。"绳舞飞扬"大课间体育活动分为入场准备操、自编绳操、个人跳绳、彩绳定位跑操、分班花样长绳、整队放松退场等6个环节,每个环节5min左右。

摘要： 四川凉山彝族自治州喜德县则约乡中心小学校长最近一不小心成了"网红"。他带领学生在课间操时间大跳鬼步舞的视频在网上传播,引发网友热议。回忆起自己中小学时期做的传统广播体操,众多网友在感慨自己"生不逢时"的同时,不禁也在质疑:鬼步舞这样的流行舞,真的能够代替广播体操吗?(12月14日《科技日报》)课间操时间跳鬼步舞,这是一种教学上的创新,但这种创新是否能产生好的效果,还有待时间的检验。

关键词： 寄宿制学生   身体素质   大课间活动   合理应用   分析  

摘要： 在展开教育活动的过程中,教师和学校所关注的不仅仅是学生的文化学习,更要培养学生逐步形成良好的身体素质,以此才能满足学生的成长需求。并且,在现阶段的中考当中体育占的分数也比较高,因此,更应该加大体育学科的教育力度,合理地把握好每一个增强学生体质的机会。因此,本文就针对学生的实际情况提出运用大课间活动提高寄宿制学生的身体素质,从现实出发设计有效的应用策略。

关键词： 海口市城区   小学大课间   体育活动   开展现状  

摘要： 大课间体育活动在传统的广播体操蓬勃发展起来,兴起于20世纪90年代。大课间体育活动是一种新型的学校开展体育活动的组织形式,大课间体育活动既不是以往我们所理解的课间操,也不是我们所认为的课外体育活动,而是一种活动内容多样、组织形式灵活、运动时间在30分钟左右的体育活动,对促进学生身心健康发展有重要作用。大课间体育活动的功能非常全面,除了能调节学生紧张的学习压力,满足学生身心健康发展的需要,还可以锻炼学生适应社会的能力,培养独立的性格和永不服输的精神,提高师生工作和学习的效率等。因此,针对大课间体育活动的诸多功能,教育工作者应抓住大课间体育活动的特殊功能,推动学校体育的发展,促进学生身体素质的全面发展。本文采用文献资料法、访谈法、实地考察法、录像分析法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析方法,对海口市城区小学大课间体育活动开展情况进行调查研究,拟了解海口市小学体育在大课间开展的现状,分析存在的问题,提出改进对策,以促进海口市小学大课间体育活动的健康发展。研究结果如下:1.海口市城区体育师资队伍结构不够合理,师资力量不足,性别严重失调,体育教师女少男多;教师年龄结构比较乐观,青年的体育教师比较多;学历方面本科最多,研究生学历最少;教师人数与学生人数比例失衡。2.场地器材严重不足,器材设施设备比较落后,没有达到学生活动的需求;器材的丢失和陈旧老化现象严重,其原因可能与学校没有配备专业的器材管理人员有很大关系。3.海口市城区小学在体育大课间活动方面开展较好,学生参与度高,被调查的学校都按照年级、固定时间参加大课体育间活动。4.大课间活动内容选取也呈现出一定的多样化趋势,体育游戏、健美操、篮球、礼仪操、广播操等运动内容十分丰富,这些仍然被小学生们所喜欢,但组织形式和教师管理态度有待加强。5.被调查的学校行政领导对大课间体育活动的关心和支持不够。6.小学生参与体育大课间活动内部动机大于外部动机。7.从体育教师的认知、态度、动机来看,都能意识到大课间体育活动的重要性,但在实践操作中内部动机不足。通过研究得出以下结论:学校领导不够重视影响到大课间体育活动正常开展;体育师资力量不足、专业技术技能培训太少,导致学校大课间体育活动质量水平较低;场地设施设备不足,大课间体育活动执行效果不理想;大课间体育活动资金投入不足,影响大课间体育活动的推广;大课间体育活动项目内容特色不突出、组织形式不灵活,缺乏趣味性,影响大课间体育活动开展效果;大课间体育活动评比制度不够完善,学校领导监督不到位。

关键词： 小学阶段   体育课程   大课间活动   组织方式  

摘要： 阳光体育大课间落实了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,为整体提高中小学体育工作质量提供了契机。大课间体育活动为学生每天进行"阳光体育锻炼一小时"提供了机会,学生在课间体育活动中提升了实践能力,提高了身体素质,达到快乐体育运动的整体效果。

摘要： 众所周知,孩子的健康成长不仅要注重学业水平,而且要关注其他能力的发展,以促进其全面发展。对于中小学生来说,课间活动是日常教学中必不可少的一部分,它与学生综合能力的发展密不可分。积极,健康向上的课间活动不仅可以丰富学生的学习生活,而且可以培养学生的思维能力,探究能力。在很大程度上,还可以帮助教师了解学生,拉近师生之间的关系,促进教学任务的顺利进行。

关键词： 小学体育   大课间活动   问题   对策  

摘要： 现阶段，小学阶段的大课间活动已经成为了小学体育教学的重要拓展性平台，在强化学生身体素质、提高学生体育素养方面发挥了非常重要的作用。由于大课间活动有着较强的趣味性和自主性，再加上小学生的自控能力尚不完善，所以在执行过程中暴露出了很多问题，今后需要集中力量解决好这方面的问题，之后才能够让其进一步发挥出应有的作用。以下笔者结合实际教学经验对此类问题进行了分析探究，希望对推进小学体育大课间活动的优化创新有所帮助。

关键词： 推进   大课间体育活动   内容   形式   评价  

摘要： 多年来,我校积极推进大课间体育活动建设,不断深化其内涵,发挥其育人健身功能,取得了一定的成绩.我们主要从大课间体育活动内容应起到有效的推进作用;活动形式应一改千人一面的做法;活动评价应以评来促教促练增效这三方面着手展开,让所有的学生动起来,享受大课间体育活动带来的欢乐和健康.

关键词： 阳光体育   小学体育   课间体育活动  

摘要： 历年来,国家一直重视对学生的身体素质的培养和提升,因此,大课间教学活动成为加强小学生体育锻炼的重要活动基地,小学生只有具备了健康的身体,才能在学习上、生活上不受影响、长期持续发展下去。文章通过对阳光体育教学背景下小学课间体育活动的实施现状进行了分析,对课间体育教学进行了研究和设计,提出开展阳光体育背景下小学课间体育活动的具体实施方案。