关键词： 培智学校   阳光体育   五育   特殊需要儿童   国家方针政策   大课间活动   锻炼   特殊儿童  

摘要： 习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。教育教学应促进学生“五育”全面发展。在“五育”中,体育是实施其他四育的基础。培智学校在落实五育并举的国家方针政策中深入开展阳光体育大课间活动,通过让学生参与阳光体育大课间活动,在与大自然互动中,放松身心,享受阳光下的体育运动,找寻适合自己锻炼的运动项目,真正实现“我运动、我健康、我快乐”,呈现“全员参与”“人人锻炼”的新风貌,实现特殊儿童增强体质、陶冶心灵的目的,有效地促进特殊需要儿童健康全面发展。

关键词： 学校体育工作   体育与健康   大课间   体育大课间活动   宣传窗口   九年级学生   增强学生体质   深化素质教育  

摘要： 在深化素质教育的大背景下,我们对体育与健康学科增强学生体质健康的要求逐渐提高。体育大课间活动的实施是学校体育工作的重要组成部分,也是学校体育工作的重要宣传窗口。而在备战中考阶段,学生时间紧、压力大。如何实施有效的训练,形成高效大课间,笔者结合十几年的教学实践总结出如下经验。

关键词： 大课间体育活动   小学生体质健康   分析研究  

摘要： 体育课程作为小学教学工作中的重要内容,对增强学生体魄,提升学生运动技能都具有十分重要的意义。通过大课间体育活动,不仅能够让学生对体育项目有充分的了解,锻炼学生的体育技能,还能够使学生在运动中放松身心,实现身心健康的全面发展。基于此,本文就小学大课间体育活动与促进学生体质健康水平展开分析,希望对相关研究带来一些帮助。

关键词： 艺术教育   特色课程   课间活动   课外活动  

摘要： 葫芦岛市实验小学结合实际情况,充分利用教师的专业技能,整合校内资源,开设了丰富多彩的音乐、美术、体育课堂,形成特色课程。学校以“生命教育”为主题,开展了系列艺体活动。通过“课堂教学打基础,课外活动显个性,不断创新求发展,不拘一格育人才”,全方位、整体化、渗透式开展艺体教育,走出了一条至真至美的教育之路。

关键词： 学校体育   课外体育活动   美国学校课间体育活动指引  

摘要： 美国2017年颁布《学校课间体育活动指引》,推动实施美国综合性学校体育政策的专项化、细致化、操作化。对其课间体育活动五大策略、配套工具等内容进行梳理与解析,并以此为镜鉴,提出我国实施与管理体育大课间、体育课后服务等课外体育活动的新思路,包括转变理念,加强各方对课外体育活动重要性的认识;完善规章,丰富课外体育活动的配套文件;着眼需求,研制课外体育活动具体内容体系;保障安全,加强对课外体育活动的安全教育;创造条件,加强课外体育活动资源建设。

关键词： 体育大课间活动   校园吉尼斯   “教会、勤练、常赛”  

摘要： 本校在校园吉尼斯模式下开展的体育大课间活动,是以“教会、勤练、常赛”为任务,以三个递进层次建构的校本大单元体育教学进度为核心,通过挑战自我、勇攀高峰的“吉尼斯精神”,搭建学生自主学练的平台。本文从实施策略及实践反思两大方面剖析阐述,以期为广大一线体育教师在组织体育大课间活动时提供借鉴与参考。

关键词： 双导向   民族体育   大课间活动   体   育锻炼  

摘要： 本文分析当下初中体育大课间活动的实施现状,并以南宁沛鸿民族中学教育集团桃源校区为例,介绍“双导向”下教师创编校本民族体育特色操及运动项目,科学设计学校体育大课间活动流程的经验,切实提高大课间体育活动的效率,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

关键词： 小学体育大课间活动   现状分析   策略研究  

摘要： 体育大课间活动是小学教学的一项重要内容,能够培养学生的体育锻炼意识,养成良好的运动习惯。文章分析当前小学体育大课间活动开展所存在的问题,如基础设施、活动场地不足,内容单一,与课堂教学融合不够及缺少监督等,并有针对性地提出应对策略,以期发挥体育大课间活动的价值。