关键词： “双减”政策   城乡接合部小学   课间活动   多样化  

摘要： 课间活动是学校管理的重要关注环节,是学生养成健康身心的重要助力途径。“双减”尤为关注课间活动,提倡课间活动有意义且多样化。然而,城乡接合部的小学课间活动内容单一、形式呆板,无法有效促进学生身心健康发展。城乡接合部小学的教师应把握“双减”时机,依据学生特点,发挥智慧,组织多样化的课间活动,真正实现课间活动的价值。基于此,文章首先阐述了“双减”、城乡接合部小学、课间活动的内涵,然后分析了建构多样化课间活动的价值,最后说明了如何设计多样化的课间活动。

关键词： 中小学   大课间活动   互联网   形式   现状   优势   实施策略  

摘要： 中小学生在课间不能得到充分的休息和运动,听课和学习的效率也不会太高。因此,教育部提出实施中小学大课间活动,旨在通过实施多样化的体育锻炼,促进中小学生身心健康和全面发展。本研究认为,互联网支持下的竞赛成为促进此活动最有效的途径。研究结果表明,可以通过在线的形式,拓展比赛参与范围,吸引更多的学校和学生参与,也可以通过展示比拼,实现大范围内完成规定动作,激发学校创新自选动作。

关键词： 大课间体育活动   学生参与   过程评估   模式探究  

摘要： 本文通过对学生参与大课间体育活动过程评估模式的尝试性探究,就大课间体育活动中采用过程评估模式的可行性和构建要素进行了集中阐述。

关键词： 大课间体育活动   师资力量   器材管理  

摘要： 近些年来,我国中小学生的身体素质出现了下滑。为了提高广大中小学生的身体素质,在全国推广了大课间体育活动。本研究通过问卷调查等方式对合肥市经开区的4所中学,从学校的大课间体育活动的体育教师师资力量、活动开展状况、师生对活动的认知、学生对活动的评价等方面进行了深入的调查,发现4所中学在体育教师师资力量、体育器材管理等方面存在不足,并提出了相应的改进建议,加强体育教师师资队伍的建设、加强运动器材管理、不断改进大课间体育活动的组织、提升学生的参与兴趣等。

关键词： 大课间   乡镇初中   开展现状   对策探究  

摘要： 初中学生正是在长身体的时期,应该让学生多参与到体育活动中去。该文通过实地调查等方法,研究广西贵港市覃塘区乡镇初中学生大课间活动的开展情况,发现该地区大课间活动存在场地和设施不完善、活动项目较单一、师资力量较薄弱等问题。基于此,该文给出加大重视程度、优化利用场地器材建设、练赛结合开展多样项目、强化相关师资力量等建议,旨在充分认识覃塘区乡镇初中大课间活动的开展现状,以大课间活动的创新策略促进学生体质健康发展。

关键词： 课间活动   小学生   沙包   编花篮   有趣的游戏   奶奶  

摘要： 小朋友,上了小学之后,课间10分钟就是同学们自由活动的时间。那么,小学生们课间都会玩哪些有趣的游戏呢?奶奶说,爸爸小时候的课间活动可丰富了,有丢沙包、斗鸡、翻花绳、编花篮、跳房子等。不如,今天就让奶奶教你缝一个沙包,找机会和爸爸一起玩吧!

关键词： 课间活动   不文明现象   小学生   前期调查   精神内核   自我保护意识   监督力度   提出对策  

摘要： 一直以来,安全是学校健康发展的重要基石,而学校对小学生课间的管束与监督力度又相对薄弱。通过前期调查分析,笔者发现学生课间活动存在诸多问题:课间活动管理虚化、课间活动空间混淆、课间玩耍方式单一等。我们在厘清课间活动的特性、课间活动的原则等基础上,针对性地提出对策,以“小课间”撬动“大快乐”,丰富课间活动的精神内核,增强学生的自我保护意识,减少学生课间活动的不文明现象。

关键词： 课间活动   青春气息   系列报道   学习和生活   校园   篮球场   回顾与展望   学校  

摘要： “在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花。”校园里传出网络热门歌谣的学生跟唱,学生们在校园里三五成群,参与形式多样的课间活动,一群少年在篮球场上挥酒汗水,青春气息扑面而来。乍看起来,这个学校与其他学校并无太大不同,但对于在这里就读的学生而言,他们的学习和生活会受到一些约束,和普通学校的学生生活有点不一样。

关键词： 课间活动   校服   早自习   牛仔裤   办公室   扣分   班级  

摘要： 一天,早自习结束后,女生小雨到办公室找到我,说忘穿校服裤了,不想参加当天的升旗式和课间活动,免得给班级扣分。我看了看小雨,发现她穿的居然是一条半新不旧的牛仔裤。由于学校有其他工作,我无暇顾及此事,便答应了。午间,我正坐在办公室里。小雨的奶奶敲门走了进来,支支吾吾地告诉我说,昨天晚上她就感觉不对劲儿,小雨从同学家回来后,向她要了针线和布头,说是校服破了,要自己动手缝。小雨在卧室里捌伤到晚上10点才入睡,谁知一大早竟又说不穿校服了。

关键词： 大课间   项目设置   思考  

摘要： 随着社会快速发展,学生对知识的学习和积累,节奏越来越快,要求越来越高。这种现象的产生,引起学生参与体育活动的意识和能力逐渐减弱,学生体质状况逐渐下降。在这种背景下,对学校体育教学工作提出新的要求。大课间活动作为学校体育工作的一个重要组成部分,对全面落实教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的安排部署,起到了重要作用。中小学如何开展好大课间活动,经过多年的探索和实践,可谓仁者见仁智者见智。进入新时代,学校如何开展好大课间活动,使其真正发挥它的作用和优势,其项目的设置,值得我们去深入探索和思考。