关键词： “微课”   体育测量   评价   实训课   改革  

摘要： 作为一门新兴的学科,《体育测量与评价》主要测试运动员的身体综合能力,找出相关影响因素,并给予其价值判断,其基本理论与方法可以广泛运用于体育科研和训练中。由于体育学科课程的不断调整,《体育测量与评价》课程逐渐走向边缘化,这就要求保证课程的完整性及教学质量。本文对《体育测量与评价》的学科进行概述,分析《体育测量与评价》教学存在的问题,引出微课的特点,最后研究'微课'在体育测量与评价实训课中的应用。

关键词： 微课   高校体育   应用研究  

摘要： 对于当前这样一个信息化时代,各领域均在高速发生变化,对于高校体育教育来说,微课这一新生事物正受到越来越多的师生关注,已经成为教育改革的热点。当前大量高校体育课程也在引入微课这一新鲜事物,但是在微课的运用方面还存在一些不足,为了更好的在高校体育教学中运用微课。本文对当前高校体育微课应用现状进行研究,对微课制作的原则进行总结,对微课设计流程进行讨论,希望能够有助于高校体育教育更好的运用微课。

关键词： 微信公众平台   高校体育   微课   设计  

摘要： 近年来互联网技术高速发展,在教学改革不断推进的过程中,互联网技术也被融入体育学科的教学中,如利用多媒体资源进行体育理论知识的讲解等。微信已经成为现阶段十分受网民欢迎的聊天软件,利用微信公众号能够将知识传播范围变得更加广泛,而体育教学又是国家提倡的素质教育中的重要环节,所以相关教育部门应将微信公众平台在体育教学中进行推广,充分发挥公众平台的传播能力,将高校体育教学推向一个全新的高度。为此,本文运用文献资料法等研究方法,基于微信公众平台的发展背景,对大学体育微课的设计与应用展开研究。

关键词： 微课   翻转课堂   体育教学   高校  

摘要： 基于微课的翻转课堂是在现代信息技术飞速发展背景下出现的一种新型教学模式,这种新型教学模式以能力培养为目标,以微课程为载体,以网络平台和实际课堂教学为中介,其相较于常规教学模式而言,具有多个方面的优势,因此,本文就针对基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用进行了探讨。文章首先从有助于发挥学生在学习中的主体作用、有助于学生学习积极性和学习效率的提高、有助于学生积累良好的学习体验等三个方面入手,分析了基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用优势,然后又分课前准备阶段、课堂实施阶段、课后反馈阶段等三个阶段进一步阐述了基于微课的翻转课堂在高校体育教学中的应用流程,以期能够借此为高校体育教学活动的开展提供一种新的思路。

关键词： 微课   中职院校   体育教学改革  

摘要： 体育与健康作为一门必修的公共基础课,有利于受教育者身心发展和职业素质的提升。随着科技的发展,我国的中职教育越来越向培养专业技能过硬的人才方向靠拢,尤其在体育教学方面表现更为明显。但以往的授课方式相对较为落后,导致课程进展相对而言比较缓慢。为改变这一现状,该文以一种大胆创新的教学模式——微课为研究对象,通过研究传统的中职体育教学方式中的不足,深入探讨了微课本身所具有的特点以及其在教学改革中的应用,并为其推广提出了可行性的意见,更为后续工作者的研究提供经验。

关键词： 微课   体育教学   应用  

摘要： 随着互联网的普及和发展,社会已经逐渐进入了微时代,微课在“微”时代的潮流下应运而生,使互联网与大学体育教学进行深度融合,打破传统体育教学模式,成为了重要的教育和学习资源。目前学者专家对于微课都认同,它是以视频为主要载体,记录教师围绕某一知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程,具有碎片化、重点突出、交互性强、可重复利用等特点。本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法来探讨微课对于老师及学生的影响与意义,通过研究区分体育微课与传统课程,突出体育微课的重要性及应用性,并提出有针对性的方法和建议,为相关人员提供学习的参考和依据。

关键词： 微课   大学体育   舞蹈教学   应用   研究  

摘要： 随着我国教育事业的不断深入与发展,微课作为一种新型的教育模式已经被运用于大学体育舞蹈教学中去。微课为大学体育舞蹈教学带来了新的机遇和挑战,它的主要核心内容是视频教学。在传统的体育舞蹈教学中学生无法选择上课时间,但是现在学生可以利用微课来自行安排上课时间,这样不仅可以提高舞蹈教学质量还可以提高学生的学习效率。本文将对微课在大学体育舞蹈教学中的应用进行研究与讨论。

关键词： 微课   中职学校   体育舞蹈教学   应用  

摘要： 我国的教育改革计划已经全面展开,针对类的学校都有具体的教学目标和要求。中职学校对于专业性的要求要相对较高,然而,传统的体育舞蹈教学方式已经很难满足教师的教学要求和学生的学习进度,教学方法急需更加创新和高效。而网络技术和数字技术的发展时突破教学创新的一个重点,由互联网+课堂而衍生出的微课教学方式不仅能够解决传统教学中的困难,还能够给学生带来更加新颖、便捷的教学模式,提高学生的学习兴趣。对此,本文将从微课的优势、在体育舞蹈课堂中的教学设计以及具体应用等方面进行阐述,希望能够让微课更好地融入中职学校体育舞蹈教学中,帮助提高教学效果。

关键词： 微课   中职体育教学   优势   应用  

摘要： 在中职院校中,体育教学是一项非常重要的教学任务,对学生的身心发展与职业素养的形成有着非常重要的影响。微课作为一种新兴的教学模式,凭借着其特有的优势与特点,被广泛运用到各个课程的教学活动中。因此,深入了解微课的教学优势,并制定相应的应用措施,以提高中职体育教学水平。

关键词： 体育   微课   价值探析  

摘要： 微课是建立在现代信息技术基础之上的一种崭新的、创造性的教学模式,同时也是教育教学工作和信息技术相交融的完美展现。作为一种崭新的教育教学模式,微课为高职院校的体育教学创造了新的机遇。微课与日常体育教学相结合,可以颠覆传统体育教学的思路,改观教学效果。本文以微课教学理论为出发点,对其在高职院校体育教学中的应用价值进行阐述,并对如何在体育教学中广泛应用微课进行了探讨。