关键词： 信息化教学   体育   微课  

摘要： 在教育的发展中,信息化教学手段正变得越来越普及化,为传统的课堂教学带来了更多的可能性。微课作为信息化教学的应用之一,在小学体育当中也有着重要的应用空间。本文针对信息化教学背景下的小学体育应用微课教学进行相应的研究。

关键词： 大学体育   微课   教学设计   路径   研究  

摘要： 随着当今移动终端设备的不断应用,学生能自如的应用碎片化时间,实现随时随地学习的目的,微课在这一背景下应运而生。其作为一类兼具碎片化、数字化、便捷化的全新教学方式,应用于教学实际效果显著,能有效促进学生自主学习能力,助力于教师课堂效果的提升。基于此,本文将以大学体育微课设计为主要研究课题,旨在为一线体育教师的为了设计提供参考。

关键词： 体育微课   足球教学   教学设计  

摘要： 随着移动互联网技术的不断发展,教育信息化已成为高等教育发展的重要趋势。作为移动互联网的重要产物,微课以其时长短、效率高、趣味性好等特点为高校体育教师的教学提供了新的工具。新冠肺炎疫情期间线上教学发挥极大作用,体育微课能更好得为线上体育教学服务,将微课与传统体育教学相结合,可有效提升教学效果。本文分析了高校体育微课教学的必要性、可行性与实施路径,为相关研究者提供参考。

关键词： 微课   篮球技术   教学   可行性   应用研究  

摘要： 本文以"微课在陕西师范大学平凉实验中学篮球技术教学中的可行性研究"为研究对象;以文献资料法、问卷调查法、实验法等体育科研方法;选取实验组与对照组对微课在篮球技术教学中的可行性进行了详细的对比分析,研究目的皆在探索与构建适用于体育教学的微课可操作性,为今后的体育教学提供新的教学模式与方法,提高体育教师的教学质量与学生的学习效率,探寻可行路径与一定的理论指导意义。研究结果显示:采用微课教学有利于提高学生的身体素质、三步上篮技术与单手肩上投篮技术。综合所述,微课对篮球技术教学起到了一定实践作用,并具有可行性。

关键词： 民族体育   微课程   资源开发   应用  

摘要： 主要研究"MOOC"理念下民族体育微课程资源库的遴选原理,利用现代多媒体教育技术学原理,探讨民族体育微课程教学平台建设及微课程资源的设计,通过各种平台设计民族体育微课实践教学,以校园网络为平台,开设民族体育微课选修,设置方便快捷的教学评价手段,辅助学生自主学习与提高学生学习的效率。