关键词： 微课   公共体育   拓宽教学空间  

摘要： 在大数据时代,互联网的普及极大地推动了知识信息的传播,促进了信息社会的形成,走向数字化的教育资源传递的前沿阵地,担负着高校的教育和科研两大重要职能,并在教育、教学工作中的地位日益突出。教授广大参与者,特别是高校学生如何自主、自觉、自发地利用现代信息技术参与体育教学和学习了解体育方面的知识与技能。以提高自己的体育学习能力,并培养高校大学生的信息素养和创新能力。

关键词： 教育模式   微课   体育微课事业  

摘要： 最近几年,微课作为近期一种新兴教学模式愈发猛烈的冲击着传统的教学模式。越来越多的受到教育工作者的关注,微课的出现不仅丰富了现有的教育模式,而且对促进我国教育事业的进步也大有裨益。本文分为五个部分,首先从微课的基本概念谈起,其次简单介绍了微课的特点以及区别与传统教育模式的特殊性,再次简单叙述下微课的积极意义,最后从学校,教师和学生三方面采取措施多管齐下共同努力促进体育微课事业的进步。

关键词： 微课互联网时代   大学体育   教学模式  

摘要： 随着互联网的普及和发展,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与大学体育教学进行深度融合,打破传统体育教学模式的僵局。基于微课具有碎片化、重点突出、交互性强、可重复利用等特点,充分将微课应用在体育教学的学生需求调研、体育课程设计、体育教学及课后辅导、体育课的分享模块等方面,从而创新传统的体育教学模式,提高体育教学效果。

关键词： 发球技术   设计   体育   技术动作   战术配合   集体力量   灵活应用   综合运用  

摘要： 发球是进攻的开始,有效的发球还是直接得分的手段.侧面下手发球是发球的最基本技术,掌握侧面下手发球技术,能为排球技术动作的综合运用以及进一步灵活应用各种技术动作打下坚实的基础.发球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量.

关键词： 体育与健康   微课程  

摘要： 重庆中等职业学校《体育与健康》微课程开发亟待起步和丰富。本文结合重庆市工业学校的实际情况,提出微课程开发的建议。

关键词： 微课   武术课   可行性研究  

摘要： 微课虽不是新兴的概念,但在实际教学中的应用不多,尤其是在公共体育中的应用,微课的特点能较好的促进武术动作学习中泛化阶段的形成,为整个武术套路的形成打下好的基础。文章就"微课"的定义、现状及在公共体育武术教学中应用的可能性进行整合、研究,提出了符合高校公共体育教学中开展武术微课的课堂模式与建议,旨在为提高高校公共体育武术课的教学质量提供理论依据。

关键词： 微课   体育微课程   教学设计  

摘要： 本文运用文献资料法等方法,对体育微课程教学进行设计与开发。研究认为:体育微课程教学是一种新型的体育课教学方式,呈现出时间短、内容精简等特点;体育微课程教学转变了传统的教学观念,延伸了学生的学习空间;体育微课程教学推进了体育课程改革与创新,促进了体育课程教学的学科建设。

关键词： 体育教学   课堂内外   体育知识   兴趣培养   过杆   示范动作   教育效果   美学角度   动作概念   篮球比赛  

摘要： 微课程在体育教学中的应用,给体育教学带来了很大的帮助,可以平衡运动项目,有助于学生多层面了解体育知识。利用微课程,不仅可以提高学生的审美情趣,陶冶情操;还可以激发学生的主动性,培养学生分析和解决问题的能力。＂微课＂是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,