关键词： 挖掘利用   自然资源   幼儿体育游戏活动  

摘要： 体育游戏活动在幼儿的生活中有非常重要的作用,幼儿的身心健康、语言能力以及社会能力都是在游戏中发展出来的。但是由于农村相比较于城市比较落后,能提供的娱乐游戏设施不够完善,且比较单一。除此之外,农村生活中仅有的体育游戏也比较单调,游戏对幼儿起不到原本提升能力的作用,所以现在我们大力支持挖掘和利用农村自然资源,开展有效的体育游戏活动,促进幼儿的健康和全面发展。

关键词： 陶行知   生活教育   体育游戏   学前教育  

摘要： 幼儿处在不断的运动状态中,身体和情绪都比较活跃。为了让幼儿能够在体育游戏中得到体能、身体灵活性、协调性等多方面的发展,需要对学前儿童的体育游戏做出更深入的研究。陶行知先生的"生活教育"理论思想更是内容丰富,涉及教育的方方面面,本次研究就基于陶行知先生的"生活教育",从体育游戏的材料准备、游戏设计、游戏过程、拓展提升四个方面来阐述生活教育在体育游戏中的运用。

关键词： 幼儿园   教学活动   民间体育游戏  

摘要： 当前幼儿园在教学活动中增添了游戏化设计，充分体察了幼儿的年龄层次与行为喜好，使教育效果得到显著提高。本文分析了民间体育游戏的应用价值，并结合有效的教学实践，通过进一步总结相关的教学策略，探讨了民间体育游戏在幼儿园教学活动中的具体应用，以供借鉴。

关键词： 体育游戏   体育教学   多视角   小学高段  

摘要： 在小学体育教育中加入游戏环节已经十分普遍,玩耍是孩子的天性,所以游戏成了小学体育的重要组成部分,丰富了小学生的课余生活,也提高了学生的身体素质。对于小学生来说,体育课堂时间短,体育运动十分缺乏,所以身体素质急需加强提高。体育课上,充分利用课堂时间对学生培养身心健康十分必要,教师在课堂上带动学生进行体育游戏可以促进学生的生理和心理健康发展。任何事物都具有两面性,体育游戏也不例外,所以多视角对体育游戏观察研究,可以制定出更加全面的实行计划。本文对小学高段体育教学中的体育游戏多视角进行探析,提出试验方法和成效。

关键词： 学生   体育游戏   创新  

摘要： 体育游戏是从游戏中提取出来的。是以督促身心健康发展为目的,有显著的教学意义的当代游戏方法。体育游戏融体力与智力开发于一身,集知识、风趣、文娱为一体,深受学生们的喜爱。根据新课程标准的目标和基本理念,提出体育游戏的创新途径和方法,进而取得提高体育教学质量的效果。

关键词： 小学体育   健身性   田径教学   体育游戏  

摘要： 体育游戏和以往的体育运动的区别很大,体育游戏是通过游戏活动的方式,达到锻炼身体的目的,让学生在轻松、愉悦的教学中提高身体素质。体育游戏具有很强的趣味性与健身性,因此,教师就要充分抓住其特点,激发学生的学习兴趣,在实际教学中对体育游戏给予合理应用,充分发挥其教育价值。本文主要分析了小学体育田径教学中有效应用体育游戏的方法。

摘要： 一、前言体育课是锻炼学生运动技术和能力的课程,对于正处在青春期、成长发育期的初中生而言,体育课还可以促进初中生身体发育、体质健康以及心理健康程度.在平时的体育教学中多采用体育游戏,可以充分激发学生的兴趣和上课的积极性,提高初中生对体育课的兴趣,从而促使学生享受锻炼的乐趣和意义,以达到终身体育意识和坚韧不拔的体育精神的培养.不仅如此,体育游戏更是对体育教学活动的展开起了良好的作用,一定程度上增加了教学活动的趣味性,令学生愿意积极参与其中,完成课程任务,达到教学目标,完成教学任务.

关键词： 小学体育教学   体育游戏   有效运用  

摘要： 在小学体育教学中运用体育游戏的意义与作用1.能够保证学生在运动过程中的安全性一般在体育课程正式开始之前,教师们都会让学生绕操场慢跑几圈,或者是以做拉伸等其他固定方式来进行热身,但是在这种热身的过程中,很多学生都会偷工减料,主要是因为学生们不清楚热身的重要性,而且还因为热身模式固定单一,让学生们感觉枯燥乏味,没有兴趣去认真地实行。在运动之前,人体的机能能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平,所以需要通过热身来调整运动状态,如果不做好充足的热身准备,就很有可能在运动过程中出现肌肉、韧带拉伤、关节扭伤等事故,而体育游戏恰巧能够很好地解决学生热身不足的问题。小学生都处

关键词： 体育教学   游戏   作用   策略  

摘要： 游戏是深受学生们喜爱的一种运动形式,也是体育教学的重要组成部分之一。为此,本文分析了游戏教学的作用,并结合具体体育教学实践,提出了几点教学的策略和建议,仅供参考。

关键词： 初中体育   体育游戏   制定规则   师生互动  

摘要： 随着素质教育的深入推进和发展,以体、音、美为代表的、旨在促进学生全面发展的学科重要性日益突出.在学校教育中,教师也加大了对这些学科的重视力度,力求通过这些学科的教学活动,使学生在繁忙的学习之余身心得以放松.就初中体育这门学科来说,它在加强学生体育锻炼、提高学生身体素质方面发挥了重要的作用.而体育游戏近年来在体育教学中得到了广泛的应用,并取得了不错的教学效果.作为初中体育教师,我们应积极探究体育游戏的有效实施策略,为体育教学注入无限生机,使体育教学绽放出应有的光彩和魅力.