关键词： 复合型外语人才   目标定位   课程体系  

摘要： 衡阳外向型经济的发展为衡阳地方本科高校外语人才培养转型带来了契机。从服务地方经济和满足人才市场需求的角度出发,探讨复合型外语人才培养的必要性及其培养目标定位、课程体系和师资队伍建设有实际意义。

关键词： 复合型外语人才   目标定位   课程体系  

摘要： "校企双主体"育人机制的提出是与我国高职院校教育成果的产业化以及高职人才培养模式的选择相关联的。本文是如何将"校企双主体"育人作为一种教育机制理念移植运用到宿迁学院校企合作的有益经验分析上,并探索在宿迁区域创业文化语境中宿迁学院是如何践行并实现"培养本科应用型创新人才"这一办学定位的?过程中,"校企双主体"育人机制是如何可能得以彰显的?同时,"校企主体"育人机制又是如何通过宿迁学院经验而被加以建构、形成与完善的等等都是本文的主旨所在。

关键词： 复合型   外语人才   培养模式  

摘要： 地方新建本科院校外语专业复合型外语人才培养应树立服务于地方经济发展的意识,结合自身实际情况,调整课程设置,注重学生语言综合运用能力的培养,注重语言技能与专业能力的融合,注重学生职业实践能力的提高,这样才能培养出社会需求的复合型外语人才。

关键词： 廊坊区域经济   复合型外语人才   教学改革  

摘要： 对廊坊区域经济的现状及特点进行了分析,有针对性地提出了与廊坊区域经济发展需求对接的复合型外语人才的培养模式,为高校的外语教学改革提供了一个可行性方案。

关键词： 区域经济   复合型   应用型   英语人才   培养模式  

摘要： 地区成人高校的专业建设和人才培养必须适应区域经济发展的目标要求。随着全球经济一体化进程的推进,英语已经成为一种跨越国界、民族和文化的全球性语言,它对区域经济的发展起着极其重要的作用。本文通过研究区域经济发展的特点和复合型、应用型英语专业人才的培养模式,对地区性成人高校如何构建合理的外语人才培养机制提出了具体做法。

关键词： 复合型   技能   外语人才   培养模式  

摘要： 随着社会经济的发展,复合型技能外语人才的需求也变得越来越大。外语教育和教学应在提高教学质量的同时尽力发挥其在人才培养方面的积极作用。以河南理工大学外国语学院为例,从外语教育的现状出发,阐释其在专业发展、专业设置、人才培养、课程设置和师资配备等方面所做的改革以及取得的成绩,希望可以对我国复合型技能外语人才的培养有所启示。

关键词： 区域经济   复合型外语人才   区域发展   关键性指标   社会经济   经济发展   城市一体化   外贸经济   发展战略  

摘要： 社会经济的飞速发展带动了复合型外语人才的发展,也成为了区域发展的关键性指标,现代高校英语教育可以极大的促进区域经济的发展,也进一步的带动了当地科学技术水平的提高,从而促进了区域经济的文化发展,本文主要针对高校英语教育和区域经济发展之间的关系进行分析和探讨。

关键词： 多媒体网络   ESP教学   课程设置方案   教学策略   复合型外语人才   师资队伍建设  

摘要： 随着高科技的迅猛发展和全球经济一体化,高校的教学在向现代化推进。只有高效的现代化教学和优越的课程设置才能满足社会对复合型外语人才的需求。而ESP教学就是顺应这一时代的要求应运而生;ESP教学对学校学科建设和师资队伍建设有着积极地推动作用,同时也是提升复合型外语人才质量的重要手段。研究多媒体网络环境下的ESP课程设置方案和教学策略是现代教学改革和经济发展的必然。

关键词： 双语教师   CBI   复合型外语人才   英语交流能力   高校教育改革   专业知识   第二语言   原版教材   学习成效  

摘要： 随着我国改革开放的深入发展和全球化进程的加快,各行各业对复合型外语人才的需求也逐渐增加。复合型外语人才不仅要精通专业知识,而更重要的是应该掌握一定的英语交流能力。然而,我国的英语教学虽然已经走过了几十年的发展历程,但是"费时较多,成效较低"等问题始终没有得到很好解决。因此,培养"精外语,通专业"的双语教学人才,成为了我国高校教育改革的重要措施之一。但是,由于双语教学在我国高校起步较晚。

关键词： 一带一路   外语人才   需求分析  

摘要： 在当今全球区域经济一体化,尤其是在我国"一带一路"重大战略部署的背景下,黑龙江省作为国家"一带一路"中蒙俄经济走廊的重要组成部分,现有的单纯专业外语人才已无法满足社会经济发展对外语人才的实际需求,制定和实行高素质、复合型外语人才的培养机制显得尤为必要。本文分析了"一带一路"背景下对外语人才的需求,同时结合当前形势和龙江人才培养的实际,提出复合型外语人才的培养建议。