关键词： 通用语   北京外国语大学   外交领域   青灰色   语言能力   实践机会   复合型外语人才   国际通用语言   电影录像   国家留学基金  

摘要： 北京外国语大学青灰色的主楼,是一幢修建于上世纪50年代的老建筑,几十年来,这里培养了一大批在中国外交领域叱咤风云的前辈。一代又一代莘莘学子从这里走出,成为各行各业的栋梁之材。16年前,我也正是在这幢主楼里,开启了自己的非通用语学习之窗。

关键词： 一带一路   地方高校   复合型   外语人才培养  

摘要： 随着"一带一路"建设的继续深化,国家和社会对多元复合型的外语人才需求愈加明显。高校作为人才培养的重要基地,应抓住契机,继续深化创新外语人才培养模式,充分利用现代化教育科学技术,优化课程体系、教学手段和方法,加强优质师资队伍的建设和培养,创新合作机制,加强和创新校企合作新模式,强化学生实践能力,为国家和地方培养出高素质多元化复合型外语人才。

关键词： 大学英语教师   应用型人才   复合型人才   教育观念   课外活动  

摘要： 随着经济的发展和普通高等院校的转型，大学英语课程应响应时代号召，培养应用型、复合型英语人才。教师作为教育改革的实施者，自身发展存在一些问题。因此，在新的培养目标地指引下，大学英语教师应通过改善知识结构、转变教育观念、组织多样化课外活动等方式，实现新型人才的培养目标。

关键词： 商务英语课程   复合型外语人才   专业内容   教学效果   外语专业   语言学习   语言教学   语言专业   学习语言   商务专业知识  

摘要： 商务英语这门课程就是语言教学和专业内容教学密切结合的,其中内容教学法是语言学习和内容学习相融合,商务英语就应该采用此法。近几年来,在我国高校的外语专业教学改革当中,特别的强调了复合型外语人才的培养模式。当前的商务英语是各大高校英语语言专业中比较热门的专业方向,它具体的反映出社会对复合型语言人才的需求。商务英语自身具有“跨学科”、“复合型”等特点,它主要是培养“英语+X(X是指某一商务专业的内容)人才”为目标。在上个世纪80

关键词： 复合型人才   体验教育、认知   实践能力  

摘要： 复合型高级外语人才的培养模式长期以来一直为外语教育界所关注,外语教育界亦投入了大量精力对传统培养方式进行革新。目前对于该培养模式,学术界存在不同的理解。这势必影响该培养模式和教育理念在教学实践中的应用。本研究旨在探索复合型人才培养的新思路,旨在探索如何使复合避免成为简单的加合,而是有机的融合。

关键词： 服务外包   复合型外语人才   分层分类培养  

摘要： 现代社会呼唤复合型外语人才,高校应主动适应社会发展,根据就业市场的供求关系,创新人才培养思路,探索新的人才培养模式,增强学生就业竞争力,促进学生个性化发展。

关键词： 课外培育   复合型   应用型本科  

摘要： 本文简述了复合型外语人才课外培育模式的理论支持,并提出了建立外语课外培育模式的流程及重要的实践过程,认为应用型高校应不断探索和实践一套符合自身特色的外语人才课外培育模式,真正实现复合型人才培养的目标。

关键词： 微型文本库   复合型外语人才培养   语料库  

摘要： 在复合型外语人才培养模式中外语技能培养模式需要做出相应的调整,但是又要保证学生掌握扎实的外语应用能力。为了达到这个目标,有必要把微型文本库这个现代语料资源引入到复合型外语人才培养体系中,从课程设置、学习模式和教学资源方面做出相应的调整和优化。

关键词： 一带一路   外语+   复合型专业  

摘要： 语言服务业是中国文化"走出去"的助推器和润滑剂,为"一带一路"愿景的实现保驾护航。语言相通是实现"一带一路"所有愿景与规划的基础,建设"一带一路",必须语言先行。在高校的外语教学中将"外语+"的复合型人才培养理念更广泛地传递出去,让语言服务像互联网服务一样便捷,发挥其真正的基础性支撑作用。合理定位专门学科院校的复合型外语人才专业,科学地优化课程体系,重视跨文化交际,了解"一带一路"沿线国家的语言政策和语言习惯,让语言服务助力"一带一路"。

关键词： 国际化   外语人才   培养路径  

摘要： 随着改革开放的不断深入,中国与世界上其他国家之间的经贸往来也会越来越频繁,国际化和全球化已成为一种趋势,对外语人才的素质和能力也提出了越来越高的要求。本文提出建立以市场需求为导向,以实际应用能力为核心的国际化复合型外语人才的培养模式,从而保障外语人才能够胜任复杂的国际环境。