关键词： 女生   篮球   利弊  

摘要： 在全民健身,体育强国的时代背景下,中国对于体育越来越重视,而作为三大大球之一的篮球也逐渐成为体育强国的重要手段之一,出于这一原因的考虑以及自身的体育爱好,大学里不少的女生会考虑选择篮球专项,本文将以北京体育大学体育教育专项选择篮球专项的女生为例,运用文献资料法、数理统计法和问卷调查法研讨分析其中的利弊关系。

关键词： 高校体育教学   体育知识   体育训练   大学体育教育   体育教学模式   拓展训练   运动技能   提高综合素质  

摘要： 传统的体育教学模式单一、方法落后,教学内容仅围绕体育知识和普通锻炼展开,难以提升学生的综合能力。拓展训练作为一项新兴的体育训练方式和教学手段,不仅是对传统体育教育模式的改革创新,而且对于大学生提高综合素质、增强运动技能、培养团结合作意识,有着重要推动作用。

关键词： 茶文化思想   大学体育教育   目标指向   运用  

摘要： 大学体育教育是高等学校教育中不可或缺的一门基础公共课,其承担着大学生的体质体能训练与人文精神培养等诸多责任。其中大学体育教育的人文精神往往被表述为一种真、善、美的传统价值理想的追求。为实现这一精神追求,现代体育教育有必要回归中国优秀传统文化,从中国人日常实用的茶文化思想中汲取有助于大学体育教育顺利开展的精神理念,将中国茶文化思想中怡、清、和、真的理念精华运用于大学体育教育实践中,帮助教师更好地实现大学体育教育的目标。

关键词： 大学体育   教育生态   系统   价值向度  

摘要： 运用文献资料法和访谈法,以生态系统的能量流、物质流和信息流为观照,对大学体育教育生态系统的价值向度和推进策略进行深入探索。研究指出:教学方法上的僵化、教学环境上的封闭化和教学评价方式的单一导致教师和学生两种生态因子之间、体育知识与技能实践运用之间以及评价体系的失衡,使得大学体育教育生态系统的能量流、物资流和信息流的传递不和谐,最终导致教学生态环境的不和谐平衡。大学体育教育生态系统构建的价值向度应该是手段与目的的统一、共性与个性的统一和预设与生成的统一。研究从建立多元化课程生态、建立生活化培育协同生态、建立完整化教学生态和建立真实化教学评价生态四个方面提出推进策略。

关键词： 北京体育大学体育教育专业   田径专项学生   裁判能力   培养模式  

摘要： 最近“马拉松热”在国内悄然兴起,越来越多的人选择加入其中,田径赛事也受到了全民热爱。因此,田径赛事对田径裁判的需求和能力要求也逐渐提高,田径裁判在田径赛事中担任着重要角色,是田径赛事密不可分的一部分。同时,北京体育大学体育教育专业在培养田径裁判过程中占据着重要地位。本文主要是介绍北京体育大学体育教育专业田径专项学生的裁判能力情况,研究现状以及裁判培养模式。

关键词： 高效   体育教育   心理健康  

摘要： 当代大学生处在一个充满竞争与挑战的时代,大学生的身心健康尤为重要,近年来,不少大学生因为心理问题休学退学,甚至恶意杀害他人的现象频频发生,引起社会各界的广泛关注,高校应当大力推进大学生的心理健康教育工作,通过分析研究学生们心理发展的特点,有针对性的通过体育手段促进大学生心理健康。

关键词： 大学体育   教育改革   问题   思考  

摘要： 体育课程是增强学生体质,促进学生身心健康的重要课程,目前很多大学生的年龄处在十八岁到二十岁之间,是生理以及心理发育与成长的关键时期,因此加强大学体育课程改革对促进大学生全面成长具有重要意义。本文分析了大学体育改革中存在的若干问题,并提出了相关的解决对策,以便提升大学体育教学的效率。

关键词： 大学体育教育   学生   心理   影响   促进作用  

摘要： 从大学生心理特点及心理健康标准入手,基于大学体育教师视角分析大学体育教育对大学生心理的影响和促进作用,探讨如何在大学体育教育中有效提高大学生心理素质,旨在有效提升大学生心理健康水平,为大学生今后人生价值的实现夯实基础。

关键词： 大学体育教育   体验式教学   作用  

摘要： 为了适应我国社会的发展,满足文化建设要求,大学体育教学有必要采取体验式教学,而这也是大学体育教学寻求创新的一次重要尝试。因此对于相关教育工作者来讲,有必要制定出一套完善的教学策略,以此来全面提升大学体育教育的质量。

关键词： 体育教育   健美操   创编能力  

摘要： 健美操一项可以让人德、智、体、美全面发展的运动。它还可以促进其他任务,例如在素质教育中培养学生的思想素质、文化素质、审美素质和劳动素质,实现健美操健身、健美、健心、健智的目的。为了提高吉首大学体育教育专业学生的健美操创编能力,更好地适应当今高校健美操教学的现状,本文对吉首大学体育教学专业学生健美操专业的能力进行了研究。