关键词： 技能操作   虚拟现实技术   教学应用   骨科教学   关节镜   教育  

摘要： 目的探究虚拟现实(virtual reality,VR)技术组建高清关节镜平台在骨科手术基本技能操作教学中的临床教学效果。方法选择2021年9月—2022年1月深圳大学医学部2020级临床医学本科班的40名学生作为研究对象,将其按随机数表法分为试验组和对照组,每组20名。试验组采用VR技术组建高清关节镜平台教学模式进行授课,对照组采用传统教学法进行授课。之后,对教学效果进行评估,采用标准化的闭卷考评模式和满意度调查问卷模式来评价教学效果。结果2组考试成绩优良率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组总满意率(100%)高于对照组(70%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论骨科临床教学应用VR技术组建高清关节镜平台能提高学生的学习兴趣,并有助于他们掌握课本知识。同时,VR技术能有效弥补传统教学模式的不足之处,使医学教学更加高效、精准和直观。此外,逐步推动医学教育培训模式的创新,为骨科规范化教学培训提供了强有力的技术支持。

关键词： VR技术   新能源汽车   专业教学  

摘要： 随着新能源汽车的快速发展,有关新能源汽车技术的教学需求不断增加,传统教学模式已难以满足新时代的教学需求。VR技术作为一种新兴技术,在新能源汽车专业教学中展现出独特的应用优势。该文对VR技术进行概述,分析VR技术在新能源汽车专业教学中的应用价值,探讨VR技术在新能源汽车专业教学中的具体应用,以提升教学效果及人才培养质量。

关键词： 体育院校思政课程   实践教学   VR技术   体育精神  

摘要： VR技术在体育院校思政课程教学中发挥着重要作用,但目前还存在成本高、思政教师的技术应用能力有待提升等问题。体育院校要认识VR技术的优势及其在思政教学中的重要意义,重视提升教师的信息技术应用能力,提升VR技术在教学中的应用效率,加强VR内容规划与生产,从而优化课程教学,落实立德树人根本任务。

关键词： 中学物理教学   VR技术   应用  

摘要： 介绍了国家教育数字化政策背景下,VR技术在中学教学中的应用优势。通过分析VR技术应用物理教学的意义和应用现状,提出了VR技术应用中学物理教学中的应用策略。为教师提高教育信息技术应用水平,推动中学数字物理模型教学的“大众化”提供参考。

关键词： 虚拟现实(VR)   增强现实(AR)   地理教学   教学效果  

摘要： 随着科技的进步,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术已被引入地理教学,以其独特的互动性和沉浸感,提高学生学习兴趣并加深对地理概念的理解。本研究聚焦于VR和AR在地理教学中的应用,在边疆少数民族地区C校开展教学实践,本研究设计了以“土壤”章节为核心的教学案例,运用VR/AR技术,并通过成绩测试和问卷调查评估了教学效果。结果表明,使用VR/AR技术的实验班在测试成绩上显著优于对照班,学生的学习兴趣和空间想象力也得到了提升,证实了其在提升教学效果方面的潜力。

关键词： VR虚拟现实技术   家具设计   实践教学  

摘要： 家具设计课程是理论与实践并重的课程,传统家具设计授课存在实践知识讲授不深入,家具设计陈设展示效果图制作方法陈旧,机械实践安全隐患大危险系数高,实训机械和家具材料投资过大且不能及时更新等问题。提出运用VR虚拟现实技术进行家具设计实践教学,虚拟现实技术可激发学习兴趣增强学习体验,实现情境学习促进知识吸收。虚拟现实技术支持学习环境创设,可实现技能实训。通过创建VR虚拟现实技术家具设计实践授课系统,以虚拟仿真技术的可视动态画面、虚拟仿真操作、反复虚拟操作、信息及时更新等,构建高度仿真的、可操作、生动的家具设计实践课程虚拟学习环境。

关键词： 虚拟现实   增强现实   地理教学  

摘要： 本研究旨在探讨虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在边疆少数民族地区高校地理教学中的应用现状及其可行性。研究以C校为例,通过问卷调查和访谈的方式,获取了VR/AR技术在高校地理教学中的应用现状。结果显示,大部分学生和教师认为VR/AR技术能够提高教学质量,激发学习兴趣,且对其应用持积极态度。然而,目前高校在实际应用中面临设备成本高、技术成熟度不足、缺乏教学资源等挑战,教师普遍缺乏VR/AR技术运用于教学的经验。研究建议应加强对教师的技术培训,开发与教学相适应的VR/AR资源,以促进其在地理教学中的广泛应用。

关键词： VR技术   船舶结构与货运   教学改革   分析  

摘要： 随着全球海洋运输需求持续升高,我国航运业的快速发展,对高质量的海运人才的需求也在日益增加,而借助新兴技术灵活开展航海类专业课教学,增强航海专业教育成效显得非常重要。VR技术(Virtual Reality Technology)是一种软件系统,利用电脑、图形处理、多媒体感应、Web等技术对虚拟世界进行创建和体验。本文将结合船舶结构与货运课程教学现状及VR技术的应用优势,分析VR技术在船舶结构与货运课程教学中的应用价值,相关成果可为船舶结构与货运课程教学提供更多帮助,同时也为航海类专业课程教学改革提供了新视角。