关键词： VR技术   网球教学   上手发球   底线对拉   正反手击球  

摘要： 当前很多高校网球课堂教学采用的是传统的教学方式。为了改善当前的教学现状,运用VR技术探讨PBL教学法在网球课堂中的应用。研究表明:在身体素质方面,实验组和对照组的成绩差异具有统计学意义(P<0.01),且实验组的成绩提升幅度要明显高于对照组;在专项技能方面,实验组和对照组上手发球、底线对拉和正反手击球的成绩差异具有统计学意义(P<0.01),说明基于VR技术的PBL教学法更有利于规范学生的技术动作,加深学生对网球运动的理解与认识,有利于专业能力的继续培养,防止运动损伤的出现。

关键词： 5G   VR   医护学   沉浸式教学  

摘要： 近年来,虚拟现实技术在医护专业领域得到了广泛的关注,随着5G技术的商用与持续发展,使得远程手术、超高清远程互动教学、高速沉浸式教学等得以实现,现有的“真人真做”“模型人实验”等教学和实训模式将面临重大变革。利用5G、VR/AR、4K/8K超高清视频等技术,改善现有医护专业实践操作条件,获得真实又便捷的操作体验,将成为未来医护专业领域实训室建设的重要方向。研究基于5G技术的医护专业VR教学与应用,探索新技术背景下此类专业教育教学创新变革,具有非常重要的意义。

关键词： 互联网   VR技术   会计教学   虚拟教学  

摘要： 本文以会计专业为例,首先阐述了VR技术在会计教学中的应用价值;其次对虚拟仿真教学模式构建、VR技术的教学应用要点进行探究,包括课堂教学、实践教学、远程教学等方面;最后结合实际教学案例,提出会计成本核算教学中Internet与VR技术的应用方法与优化措施。本文力求通过研究,为会计教学开放式平台构建以及其他学科虚拟教学模式创建等提供借鉴。

关键词： VR技术   室内陈设设计课程   教学模式  

摘要： 对VR技术与室内陈设设计课程相结合的教学模式进行了探讨,分析了传统室内陈设设计课程的现状,论述了虚拟现实特点和教学应用的必要性。教学模式双重化、课堂内容模块化、教学评价时效化、教学环境虚拟化是融合VR技术的室内陈设设计教学特色。VR技术和室内陈设设计课程相结合的教学过程可以从理论讲解阶段、项目调研阶段、项目设计阶段、项目完善阶段这几方面来进行。将虚拟现实技术引入到室内陈设设计课程教学中成为了教学模式改革的新思路,能够激发学生对陈设专业的兴趣,开阔学生的设计思路,锻炼学生解决问题的系统思维能力和综合能力,在很大程度上提高教学质量和效率,培养出更多适应行业发展的高技能人才。

关键词： VR技术   物流管理   虚拟仿真   实验教学中心  

摘要： 随着科技水平的不断发展,教学手段也在与时俱进,近年来,VR技术在教学中的应用是一个炙手可热的话题,因为VR技术能帮助学生在虚拟仿真的环境下开展实践活动,将虚拟现实技术应用于专业实习教学可以节约投资成本,刺激学生学习兴趣,创新实验教学。文中对VR技术的特色和现有物流实践活动存在的问题进行了介绍,分析了VR技术引入物流教学中心建设的必要性和思路,同时提出了基于VR技术的智慧物流专业群跨界融合教学模式,希望为有关研究提供理论参考。

关键词： 妇产科   VR/AR技术、教学模式  

摘要： 目的 对VR/AR技术辅助教学方法在妇产科教学中的应用效果进行评价,推动妇产科教学模式的发展与完善。方法 选用某大学医学院2016年本科五年制的80名大学生为研究对象。随机分为实验组(VR/AR技术辅助教学)35名,和对照组(传统教学)45名,实验组采用VR/AR技术辅助教学模式,对照组采用传统的灌输式教学方式,以章节课后练习成绩(理论成绩)、期末考试成绩(理论成绩、临床技能考核)和问卷调查综合评价VR/AR技术辅助教学模式的教学效果,以探讨其具有的推广价值。结果 在6次章节课后测验中VR/AR技术辅助妇产科教学实验组,共有4次成绩比对照组成绩高;1次2组学生成绩无统计学差异;1次对照组学生成绩比实验组学生成绩高。实验组期末理论考试成绩高于对照组,差异有统计学意义。在妇产科临床技能考核对比中,实验组妇产科检查、阴道手术消毒铺巾、后穹窿穿刺、骨盆外测量考核项目成绩均高于对照组,差异均有统计学意义。问卷调查结果显示大多数学生认为VR/AR技术辅助妇产科教学方法对其学习妇产科有很大的帮助,且认为将VR/AR技术应用于妇产科教学中有推广价值。结论 VR/AR技术辅助妇产科教学方法将新兴的影像技术的趣味性、立体性与复杂难懂的妇产科学很好的结合,在妇产科教学中能够提高妇产科学的趣味性,降低妇产科学习理解难度,具有推广的意义。

关键词： 视频号   VR技术   武术教学   开展   研究  

摘要： 如今我国科学技术发展的日新月异,各式各样琳琅满目的智能设备逐渐迈入人类生活之中。2020年时视频号就已在微信上推出广泛的功能,2021年有大量的个体和企业开始迈入视频号这个庞大的流量入口,探索视频号的机遇。目前2D到3D技术的发展以及视频号影像功能的广泛应用。该文主要探讨视频号影像功能技术对普通高等院校体育教育中所面对的困境及开展的效果,探究视频号技术在体育教学中的有效开展,并尝试性地提出了自己的构想,其宗旨是为拓展同学们的运动技能的学习思维,从而给爱好运动的同学提供了思路,同时也提高了同学们学习体育技能趣味性。对高校武术教学工作的有序开展具有可行性的发展意义。

关键词： 5G+VR   力学实验   沉浸式教育   改革  

摘要： 针对土木工程力学实验教学过程存在互动性差、理论与实操分割、大型实验条件不足、个别演示性实验周期长、缺乏竞技性的训练、教学的效果考核困难等问题,提出了基于5G+VR技术的高校力学实验教学改革措施及设想,通过建立虚实相结合的全沉浸式VR力学实验教学平台,形成虚拟教学与现场实践教育相互补充的全新力学教学模式,可极大促进学生创新精神与实践能力的提升。