关键词： VR技术   VR全景技术   动漫专业   教学实践  

摘要： 随着数字创意产业转型与升级的发展,VR全景拍摄教学与中职动漫专业人才实践能力的培养密切相关。它作为摄影技术与产教融合的实践课程,需要重构课程思路,革新教学资源,达成教学实效。在教学实践方面,VR技术可以应用于单反相机景深和720yun全景云台节点调节这两个知识点中。学生通过佩戴VR眼镜进行场景模拟拍摄操作,获得真实场景的拍摄交互体验。VR技术可以解决教学中深景和节点调节的重难点,提高办学效益,达到教学实践改革的目的。

关键词： 学前教育   虚拟现实(VR)   案例教学  

摘要： 虚拟现实技术在学前教育中的应用具有一定的教育价值和社会价值,可以很好地促进学前教育的教学改革和创新。本课题从VR技术现状出发,设计了VR技术课件《果树宝宝长大了》作为研究案例,探索VR技术在学前教育中的具体应用。首先,根据学前儿童身心发展的特点,探讨了VR技术在学前教育和教学中的可行性;其次,分析了VR技术在学前教育中的应用方法,为学前教育工作者提供技术指导;最后,VR技术还可以克服传统学前教育在教学条件上的不足,打破学前教育在教学上的时空限制。

关键词： VR技术   化工单元操作课程   教学方法   可行性分析  

摘要： VR技术随着计算机性能的提升和硬件成本的降低,得到了较大的发展,也为化工教育提供了新的思路和方法。文章将讨论VR技术对于高职院校化工课程的积极意义,提出基于VR技术的化工单元操作课程教学方法,并对其进行可行性分析。

关键词： VR技术   电子信息工程专业   应用策略  

摘要： 文章先结合VR技术近年来的发展历程,对该技术的主要技术组成、应用场景以及功能优势等进行了简要介绍;然后结合电子信息工程专业实践教学要求,对VR技术引入电子信息工程专业实践教学后,其发挥的实际作用、意义等进行了分析;最后在上述研究的前提下对VR技术在电子信息工程专业实践教学中的应用策略做出了尝试性的建议。

关键词： VR技术   高校思想政治理论课   实践课堂  

摘要： 在现代互联网技术快速发展的背景下,可通过将VR技术合理地渗透到高校思想政治理论课实践教学过程中,创新高校思想政治理论课实践教学技术,优化思想政治理论课实践教学过程,真正实现高校思想政治理论课实践课堂立德树人和铸魂育人的目标。本文通过阐述VR技术的运用对高校思想政治理论课实践教学的意义,根据实际情况提出基于VR技术的高校思想政治理论课实践教学策略,最大限度提升高校思想政治理论课实践课堂的教学水平。

关键词： 虚拟现实   岩石工程   虚拟教学  

摘要： 随着岩石工程教学的日益发展,在课堂上对于岩石和矿物以及地底裂缝的表述无法客观真实地展现,传统的教学存在一定的局限性。文章主要探讨虚拟现实(VR)技术在岩石工程教学中的应用。虚拟现实技术可以在工程教育教学中发挥重要作用。借助虚拟现实技术,可以设计交互式、沉浸式的练习,并与数字化学习空间相结合,对地底岩石结构和岩体表征相关内容进行训练,实现其可视化、直观化。该技术能给予学生直观的感受,加深学生对复杂结构和岩体的认识,丰富学生的岩石工程专业知识。

关键词： VR   PBL   泌尿外科   临床教学   应用研究  

摘要： 目的:探讨基于VR技术的PBL在泌尿外科临床教学中的应用价值。方法:选取2022年1—4月在我科实习的中西医结合临床专业50名本科实习生,按随机数字法分为实验组和对照组,各25名,实验组采用基于VR技术的PBL教学模式,对照组采用传统教学模式,比对两组学生的理论成绩、实践技能、教学评价和教学满意度。结果:实验组的理论成绩和技能成绩均明显高于对照组(P<0.05),实验组对于教学效果的各项评价均高于对照组(P<0.05),实验组学生的总满意度92%,明显高于对照组的64%(P<0.05)。结论:基于VR技术的PBL教学模式,以学生为中心,以问题为导向,充分利用现代信息化技术手段,提高医学生的学习质量和效率,有助于医学生冲破桎梏,全方位发展,迎合时代需求,值得在今后的医学教育中借鉴和推广。

关键词： 虚拟现实(VR)   实验教学   电气类专业  

摘要： 在全国大力推进工程教育专业认证的背景下,作为培养电气类专业应用型高级人才的大学,使学生了解工程背景、培养实践动手能力显得尤为重要。虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术作为一种计算机仿真技术,可以在低实验成本和低维护成本的前提下针对传统电气实验室中难以实现的实验条件创建虚拟的电气实验室,以发现学生能力的薄弱环节并进行有针对性的实验设计。通过在虚拟实验室中进行的实验,学生可以在保障安全的前提下模拟电气事故的发生和直观感受事故后果。VR技术不仅可以使学生在掌握用电安全的同时相应地提升职业技能,而且也为提升实验教学水平提供了帮助。

关键词： VR技术   高校   地理科学类专业   教学革新  

摘要： 近年来,我国将推进VR技术与高等教育深度融合列为重点任务,VR技术的应用成为高校教学改革的重要举措之一。文章基于VR技术在高校地理科学类专业应用的理论基础和现状,提出VR技术驱动下的教学资源建设、学习方式拓展、教学关系调整、创新教学模式的闭环研究思路。基于两年研发与教学应用实践,对比常规教学和VR教学在理论、实践、思政、双创教学及教学环境等多方面特点,提出“五化一结合”为特征的高校地理科学类专业VR互动教学模式:以虚实结合、虚实并重为原则,构建教学资源虚拟化、教学选择多样化、教学过程交互化、教学管理平台化、教学环境集成化的新型VR教学平台,开展旨在培养地理学创新应用型人才为目标的深度学习活动。VR技术有效融入专业课程教学,将为高校地理教学革新起到巨大的推动作用。

关键词： BIM   装配式建筑   VR   实验教学  

摘要： 装配式建筑结构在施工前的预拼装对结构施工有着重要的前瞻意义。在虚拟现实与BIM技术的基础上,建立了面向预制结构的虚拟学习一体化BIM平台,对其从设计、场地布置到现场建设的全过程进行演示,并着重介绍BIM与VR技术在装配式建筑中的应用与意义。